Raoul's Empire English

[스크랩] 어법 혁명 1045강 { Qualified Phrases (7) - Essential Ones (7)}

라 울 선생님 2010. 2. 2. 11:11

11. subscribe to 잡지이름 --~~을 정기 구독하다.

12. attribute to --에 기인하다.

13. be subject to --영향을) 받기쉬운(허락을 ) 받아야하는 예) The prices are subject to change. 가격은 바뀔수있읍니다. This plan is subject to your approval. 이계획은 당신의 허락을 받아야합니다.

14. be entitled to--할 자격이 있다.

15. commitment to--~~에 대한 헌신,전념

16. refer to--을 참고하다.*** in reference to --~~에 관하여=about

17. owing to--~~ 때문에

18. dedicate oneself to--~~에 대해 헌신, 전념하다.



형용사적 용법


{Raoul's Point-1}


보통,

동사 목적어 뒤에 나오는 To부정사는 거의 “위하여”라고 해석하면 정확하다.

(위하여 : to V = in order to V = so as to V = so that S V )

그러나 때로는 목적어 명사 뒤에 있어서,

명사 뒤에 있다는 이유만으로

형용사 비슷한 말(Adjective-likes) 3번 부정사의 형용사적 용법이 되었다고 보아도 무방하다.

 

예) She listens to Raoul's lecture to improve English ability.

- 그녀는 청강을 한다 라 울 의 강의를 + 영어 실력을 향상 시키지 위하여

..>> To V를 부사구 (위하여)로 봄

 

= 그녀는 청강을 한다. 영어 실력을 향상 시킬 수 있는 라 울 의 강의를

....>> To V를 형용사 비슷한 말로 봄.


 

 


{Raoul's Point-2}


* To 부정사의 각 용법에서의  미래 성 확인

 

1. 명사적 용법에서

예) I want to be a teacher. - 나는 원한다 선생님이 되는 것을

..>> 원할 때는 현재이나 선생님이 되는 것은 미래의 일이다.

 

2. 형용사적 용법에서

예) I bought something to drink. - 나는 마실 것을 샀다.

..>> 사는 동작과 마시는 동작이 동시 발생하는 것이 아니다. 사고 난 뒤에 마신다.

 

3. 부사적 용법에서

예) I go to school to study. - 나는 간다 학교에 공부하기 위하여

..>> 가는 동작이 있은 후에 공부하는 동작이 발생한다.   



1. 한정적/제한적 용법

- 형용사 비슷한 말 제 3번 (Adjective-likes)의 'To+R'로 “-할. 할 수 있는, -하는‘의 뜻으로 해석되면, 명사 뒤에 위치한다.


① 명사가 부정사의 의미상의 주어              

- I want someone to help me. (나는 누군가가 나를 도와주길 원한다.)

= I want someone who will help me.


② 명사가 부정사의 의미상의 목적어            

- I have letters to write. (나는 쓸 편지가 있다.)

= I have letters that I must write.


③ 명사가 전치사 의미상의 목적어              

We found a chair to sit on. (우리는 위에 앉을 의자가 필요하다.)..>> sit on a chair

** 요 점 **

- I have nothing to write.        (나는 쓸 내용이 없다.).........................write something

- I have nothing to write with.   (나는 쓸 필요도구가 없다.).................write with a pen

- I have nothing to write on.                (나는 쓸 종이가 없다.)......,,,,,,..write on a paper.   


④ 명사와 부정사의 동격                       

1. I have one aim to work hard.              (나는 일을 열심히 할 목표가 있다.)

2. I accepted an invitation to dine with them.  (나는 그와 식사하자는 초대장을 받았다.)

= I accepted an invitation that I should dine with him.


⑤ 부정사가 명사를 수식                       

- I have no time to stay here.                 (나는 여기에 머무를 시간이 없다.)

- A device to test  kidney function.              (신장 기능을 검사하는 장비)

※ To 부정사가 명사를 뒤에서 수식하는 형태인데

수식 받는 명사와 동사와의 관계에 의해 여러 가지로 분류가 된다.

위의 예문처럼 5가지로 분류할 수 있으며,

앞에 있는 명사는,

동사의 "주어"가 되기도 하고, "목적어"가 되기도 하며,

문맥상 "수식"하거나, "동격"이 되기도 한다.



2. 서술적 용법 

* [ Be  to + 동사 ] 형태를 말하며,

조건 절에의 주절 동사부분으로 쓰일 경우에는, 필요나 의도를 나타내며,

주절의 Must / Should /Necessary ...등의 당위 필요성과 같은 의미를 띤다.

           

A. 예정 - be supposed to ; be due to, will(shall))               

-We are to meet here at six. (우리는 여섯 시에 만나기로 했다.)


B. 의무 - must(should); have to                        

-You are to study harder this year. (너는 올해에 더 열심히 공부해야 한다.)


C. 가능 - can; be able to                       

-Nothing is to be seen in the sky. (하늘에 아무 것도 보여 지지 않는다.)


D. 운명 - be doomed (designed) to            

-She is to die young.              (그녀는 일찍 죽게 되어 있다.)  


E. 의도 - intend (want) to - 가정법             

-You must work hard If you are to succeed. (너는 성공하기 위해서는 열심히 일해야 한다.)


F. 수동 - He is to blame. (그는 비난받아 마땅하다)


G. 미 실현 과거: He was to have seen me today. (그는 오늘 나를 보았어야 한다.)

      

  

{Raoul's Point-3}


일명 Be to 용법이라고 하기도 한다.

Be 동사 뒤에 To 부정사가 나와서 여러 가지의 의미를 띄게 되는 형태이다.

대표적으로 보기처럼 5가지라고 할 수 있는데,

해석하는데 훈련이 되어야 문맥의 의미를 정확하게 이해할 수 있다.

어려운 표현에 해당하는 사항이긴 하나,

Be to V는 주로,

미래의 일을 나타내게 되는 일반 조동사 [Will /Can/  May / Should] 중의 하나로 보면,

거의 정확하다고 볼 수 있다.


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- '10년 02월 02일 화요일 새벽

 

Between Burning & Unburdening,

Always Wait For The Bright Days Of

Your Unburdening Effect.

 

타오르는 열정과 홀가분해짐 사이에서,

언제나 그대의 마음이

깃털처럼 가벼워지는 날이 오기만을 기다리라.

 

그대의 열정과 그대의 천재성과 그대의 순수를

나는 늘 믿어 의심치 않음이니

 

라 울 선생님 남 김

 

....... { Written, Created & Made by Raoul 4 All of U in Raoul's Empire } ....  07A10B11C......

 

 

 

출처 : 라 울 선생님의 영어 혁명 제국
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